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在我國發(fā)生過一些醫(yī)患方面不愉快的事情，值得讓我們反思很多事情，我們不能否認我們周圍優(yōu)秀的從事醫(yī)療行業(yè)人們并對其致以敬意，然而日本有些東西也是值得我們?nèi)�學習的，比如在日本醫(yī)生一職是受人尊敬的，并且被視為醫(yī)德優(yōu)秀的存在，在東京成為醫(yī)生需要經(jīng)過漫長的學習以及經(jīng)驗的積累方可去替患者診治。

東京醫(yī)科大學是一所只設(shè)有醫(yī)學院的單科私立大學。大學的培養(yǎng)目標仍然是培養(yǎng)學生作為醫(yī)師的品德和人格，在為患者治病的同時，不能做有違背自我醫(yī)德的事情，所以學習醫(yī)療知識以及醫(yī)療技術(shù)的同時也應(yīng)該提高研究精神為人類和社會做出貢獻。這便是東京醫(yī)科大學的教學理念與與其社會精神相契合。

不僅如此東京醫(yī)科大學的教育環(huán)境良好，為了提高大學的教學質(zhì)量引入了很多醫(yī)德優(yōu)秀的老師，同時也更加注重學生的身心健康，值得一提的是大學分設(shè)大學院和醫(yī)學部醫(yī)學科，這有點類似于中國的博士與本科，所以對于招生的標準也是不同的。

在東京作為一名醫(yī)生像收紅包，醫(yī)患糾紛之類的是幾乎不存在的，這可能與其教育有關(guān)，在東京醫(yī)生的最不能違背的便是醫(yī)德。而經(jīng)過非東京大學醫(yī)學部的醫(yī)生為其天皇主刀后，民眾對醫(yī)生的大學出身的歧視也消除很多，醫(yī)生要求一心為病人著想。